開學第一週光課堂上就和 8 個 CEO/CFO/COO 對話，例如勇士隊的 COO & President Brandon Schneider 談 NBA 球隊估值與交易、NfX Ventures 創辦人 James Currier 談創業的網路效應 network effects 和技術窗口 technology windows、Aperia Technologies 的共同創辦人兼 CEO Joshua Carter 談企業原則與財務永續的平衡、還有要找學生專案的新創 startups 的 CEO 來談他們想解決的問題。
這些人是客座講師，也是會帶小組的 mentor，而上課的教授們也是矽谷的連續創業家和創投，許多矽谷創業家都是他們的學生。光第一週的課課觀察到幾個共同點，是我過去沒有見過類似的教學風格：
1. 門檻高的課程申請門檻：
Stanford 強調跨領域加上 70% 的課人數小於 20 人，基本上你可以上任何系的課；但這些搶手的創業課你會需自己組隊、有題目、做簡報、有的還要面試，在申請課程的過程就很接近實際創業歷程，你要 (1) 建構多元、各有專精的團隊 (2) 找到具有夠大影響力的問題與解方 (3) 說服人且脫穎而出的敘事。關於我找組員的波折與轉折可以再另外分享非常多感人與恐怖故事。
2. 龐大的矽谷人脈：
我有三門課是四個老師＋客座講師同時上課，需要兩個助教幫忙計分（課堂發言），有一門創業課教學團隊和學生一樣多，都是 60 人，年邁的教授 、業師都是矽谷創投或創業家。教授說：我們會給你我們的知識、經驗、和人脈。
3. 節奏極快、享受激辯的課程互動：
這些在老師語速都非常快，但和學生的互動完全沒有比較少，對他們的論點提問或質疑都會讓他們講更多、講更清楚，非常過癮。Blackhorn Ventures 創辦人 Jack Fuchs 教一堂創業決策課，他說：「這堂課禁止附和他人，重述他人論點是在浪費大家時間，打斷這種人的同學會加分，因為你在為課堂做出貢獻。」老師們最快樂的時候就是有人反對他們，因為他們說：「這就是我能和學生學習的時候。」
4. 毫無修飾的誠實直接 radically (& brutally) honest：
老師們不會 sugercoat 現況，使用的語言像是 It’s a stupid business idea; It’s a ton of BS; This industry is dead; Investors will never invest in Mother Teresa; Shark Tank looks good on TV but it makes zero money; great companies don’t look good on TV….他們直接說：「如果你希望有人拍拍你的肩膀給你愛的鼓勵，那你來錯地方了。」
5. 信手捻來的案例和舉證：
Stanford 不只學生創業，很多老師都是連續創業家兼投資人。他們舉的例子都是第一手資訊，甚至有很多外人不知道的矽谷內幕，老師毫不保留的講，赤裸到我都覺得我是不是應該付更多錢才能解鎖的，這樣公開聽是合法的嗎？但這些老師在矽谷都是大佬，他們完全不在乎得罪人，只在乎讓學生知道真相、只希望學生成功。
開學又要繳學費了，Stanford 一學期要繳的錢和我在台大一樣數字，只是兩點不同：1. 台幣改成美金 2. 18 週一學期改成 10 週一學期，一年要繳四次錢。但上到這些全世界只有在 Stanford 才有的課，真的非常值得。這些課都禁止旁聽，老師說：「The best classes are not taught; they are experienced. Steve Jobs once gave a one-hour talk in this class. It was entertaining, but it was useless. 最好的課都不是用講授的，都要親身體驗。賈伯斯曾經也是這門課的講師，他站在台上講了 1 小時，很有趣但完全沒用。」
